Звездочки

Каждый ребенок — это звездочка и от нас, взрослых,

зависит как она будет светить — ярко или тускло…

Давайте познакомимся!

Наши воспитатели:

Ажибекова Рамиля Исмаиловна           

 Вот мы какие «Звездочки!»

ПРЕДМЕТНО — РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА ГРУППЫ

Консультации для родителей

Овощной калейдоскоп

Я — Балтийское море

Победители конкурса «Смотра строя и песни».

В феврале в нашем детском саду № 51 прошёл замечательный конкурс, посвященный Дню защитника Отечества. Целью конкурса являлась пропаганда военно-патриотического воспитания как важнейшего средства, способствующего всестороннему, гармоничному развитию, физическому совершенству и укреплению здоровья.

Ребята старшего дошкольного возраста показали свою физическую подготовку, умение выполнять строевые упражнения, работать в команде, ориентироваться в пространстве.

Мы тщательно готовились к выступлению, подбирали песню, выбрали род войск (ВДВ), обдумывали и подготовили экипировку, выбрали эмблему, сделали флаг своими руками.

Наша дружная команда «Воздушный десант» заняла 1 место в конкурсе       «Смотра строя и песни». Вместе с ребятами мы выбрали название команды и выучили девиз.

Честь подразделения-

Верность и терпение,

Этого не мало,

Чтоб победа нашей стала!

Дети с большим удовольствием маршировали и пели свою любимую песню «Катюша». Ребята показали свои навыки в строевых упражнениях.

Конкуренцию составляли весьма достойные соперники, но жюри оценило команду «Воздушный десант» как самых лучших в этом конкурсе.

 Мы победили в этой нелёгкой борьбе! УРА!

Украшение группы к Новому году в детском саду – это увлекательное занятие не только для воспитателей, но и для самих детишек и их родителей. Дети всегда радуются красивым и новым поделкам, а взрослые проявляют свой творческий потенциал. Обычные окна превращаются в сказочную страну.

С 08 по 20 декабря 2018 года в нашем детском саду был организован и проведён смотр-конкурс «Новогодняя фантазия». Все сотрудники, дети и родители постарались на славу и обычные группы к новогодним праздникам стали волшебные.

Цель конкурса: создание праздничной атмосферы в новогодние праздники развитие творческого потенциала педагогов по проектированию и эстетическому оформлению групп детского сада к Новому году.

Конкурсная комиссия подвела итоги смотра-конкурса «Новогодняя фантазия» и признала победителем группу №7 «Звёздочки». Наша группа отличилась оригинальностью идеи: выставка поделок из фольги, вязанные из пряжи персонажи сказки «Умка», оригинально украшенная поделками детей ёлка в шапочке, интерактивная ёлочка, стенгазета, украшенная игрушками и гирляндой, множеством ёлочных игрушек ручной работы. Использовались стильные аксессуары. При оформлении группы, учитывались возрастные особенности детей. Цели были достигнуты, конкурс принес много радости сотрудникам, родителям и детям! Большое спасибо всем, кто принял участие! Огромное спасибо родителям и детям!

Безопасная дорога

В октябре месяце в нашей группе реализовался творческо-информационный проект по ПДД «Безопасная дорога»

Участниками проекта были  воспитатели, дети, родители.

• Актуальность данного проекта обусловлена статистикой свидетельствующей о росте детского дорожно-транспортного травматизма.

─ Важно не только оберегать ребенка от опасности, но и готовить его к встрече с возможными трудностями, формировать представление о наиболее опасных ситуациях, о необходимости соблюдения мер предосторожности, а также прививать навыки безопасного поведения на улице и в транспорте

• Цель проекта:

— Формировать систему знаний, умений и навыков детей по правилам дорожного движения.

 — Познакомить с правилами перехода проезжей части по регулируемому и нерегулируемому пешеходному переходу.

— Развивать наблюдательность, самостоятельность мышления, внимательность на дорогах.

—  Формировать навыки безопасного поведения на улице и по дороге в детский сад.

Лето

Лето — прекрасная пора для развития творческих способностей дошкольников. Наши дети с удовольствием придумывали фантазийные фигуры из камней и рисовали лето, таким ярким и сочным, каким умеют видеть его лишь дети!

Летние развлечения с водой для детей

В любом возрасте, в любом виде дети любят воду. Вот и мы организовали для наших деток настоящие игры с водой, тем более погода этим летом очень жаркая.

Жаль только, что мы, взрослые, уже забыли чувство радости и наслаждения от игр с водой, шлепания по теплым лужам босиком, громкие вопли при обливании друг друга, восторг от прыжков под «грибным» дождиком и другие приятные впечатления от встречи с водной стихией.

Лето – это самое любимое время года для детей и взрослый. У всех лето ассоциируется с отдыхом, солнышком, пляжем, дачными заботами, вкусными ягодами и фруктами.

Летом очень красиво, свежий воздух, приятный запах, поэтому в основном все занятия, досуги и развлечения проходят на свежем воздухе и носят экологическую направленность.

В жаркие летние дни мы организовали с детьми игры с водой, как назвала их одна маленькая девочка, «мокрые игры».

В самом центре нашей площадки мы удобно разместили надувной бассейн и покрывало для солнечных ванн.

Как приятно почувствовать запах лета под струйками воды, обсыхая под лучами солнышка!

Чемпионат по футболу 2018 в детском саду

 Россия в первый раз в своей истории стала страной-хозяйкой мирового чемпионата по футболу. Чемпионат проводится на 12 стадионах в 11 городах России. На стадионе «Калининград-Арена» пройдёт 4 матча группового этапа.

В связи с этим знаменательным событием в нашем детском саду были организованы соревнования по футболу между старшими группами. В этом эмоциональном, захватывающем матче одержала победу команда «Акулы», дети из группы «Звездочки». Наш замечательный девиз, спортивный задор, и желание добиться победы захватывали детей настолько, что они не замечали происходящего вокруг. На поле царили смех, шум и веселье. Все были счастливы!

Великий_день_Победы

В нашей группе к 9 Мая стартовал краткосрочный проект

 » Война. Победа. Память.»

Цель: Создание условий для обогощения детей знаниями о ВОВ. Воспитание патриотизма, чувства гордости за подвиг нашего народа в годы Великой Отечественной Войны.

Задачи:

1. Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной Войне.

2. Расширить знания о защитниках отечества, о функциях армии.

3. Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ.

4. Развивать речь детей, словарный запас, через песни, стихотворения, диалоги о войне.

5. Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ.

   

   В_результате проекта у детей повысился уровень знания об истории советского народа через знакомство с легендарным прошлым России во время ВОВ. У ребят появились представления о военных профессиях. Ознакомились с произведениями поэтов, писателей, художников на военную тему. Дети имеют представления о памятниках воздвигнутых в честь героев ВОВ и воспиталось чувство уважения к защитникам Родины и гордости за свой народ, за свою Родину.

    

Благотворительный марафон

В нашем детском саду с 12 марта по 20 апреля 2018 года проходил благотворительный марафон «ТЫ НАМ НУЖЕН!» Целью этого марафона являлось объединение усилий власти, бизнеса, общественности для адресной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья, сиротам, малообеспеченным, многодетным семьям. В Чкаловске удалось создать атмосферу сопричастности каждого человека к проблемам семьи, воспитания доброты и милосердия.

В акции принимали участие сотрудники детского сада, родители (законные представители) воспитанников нашего дошкольного учреждения все те, кто не равнодушен.

Состоялась акция по сбору бывших в употреблении детских и взрослых вещей, игрушек, детских книг, обуви, канцелярских товаров. В детском саду 16 апреля была организована ярмарка продаж поделок детского творчества. Сотрудники детского сада провели благотворительный спектакль-сказку «Золушка». В группе «Звездочки» была организована выставка детских рисунков «Доброта глазами детей». Выражаем огромную благодарность всем, кто принимал участие в этом марафоне добра и милосердия!

Проект по ППД 

В марте в нашей группе стартовал замечательный проект по ПДД.

Зачастую причиной дорожно-транспортных происшествий бывают дети. Поэтому обеспечение безопасности движения становиться все более важной государственной задачей, и особое значение приобретает заблаговременная подготовка самых маленьких пешеходов и пассажиров – детей.

Цель_проекта: Сформировать у детей старшего дошкольного возраста основы безопасного поведения на улице, знание правил дорожного движения.

Задачи:

Образовательные:

— Продолжать знакомить с дорожными знаками: предупреждающими,

запрещающими, информационно-указательными.

— Познакомить детей с правилами дорожного движения.

Развивающие:

— Развивать осторожность, внимательность, самостоятельность, ответственность и осмотрительность на дороге;

— Стимулировать познавательную активность, способствовать развитию коммуникативных навыков;

Воспитательные:

— Воспитывать культуру поведения на улице и в общественном транспорте.

 «Скоро — скоро Новый год»

 Новый год – особый праздник, который с особым трепетом вспоминают взрослые, и который с особым нетерпением ждут дети. В течение месяца до нового года дети начинают думать о Дедушке Морозе, о новогоднем празднике, ждут подарков. Новый год — это праздник с пушистым белым снегом за окном, запахом еловых веток, сверканием разноцветных игрушек и мишуры, обязательным фейерверком, подарками, а также с нарядным Дедом Морозом и красавицей Снегурочкой.

Однако, как показывает практика, дети мало знают о зарождении традиции празднования Нового года, о том, что является символами нового года, какие деревья наряжают, какие подарки принято дарить. В проекте дети знакомятся с традициями русского народа праздновать новый год, с историей возникновения праздника на Руси.

Цель проекта:

Формирование у детей осознанного отношения к обычаям и традициям отмечать новогоднее торжество.

Задачи проекта:

1. Расширить знания детей о праздновании Нового года в России.

2. Дать сведения о том, кто такой Дед Мороз.

3. Развивать творческие способности детей при подготовке к празднику через изготовление поделок, разучивание танцев, стихов, чтение сказок, рассказов, рассматривание картин и иллюстраций.

4. Привлекать родителей к совместной деятельности со своими детьми.

5. Вызвать желание готовить подарки, сюрпризы друзьям, родным к предстоящему празднику.

День матери

Специально ко Дню матери, в нашей группе была организована  

                           фотовыставка «Я и моя мамочка»

Цель выставки: Формирование у детей целостного представления образа матери-хранительнице домашнего очага, играющей большую роль в жизни каждого человека.

Задачи выставки: Уточнить и расширить знания о маме, о профессии мамы, её увлечениях.

Лейтмотивом фотовыставки стали трогательные фотографии любви мам и малышей — каждая фотография красива, притягательна, за каждой своя история — жизнерадостная, интересная. Любовь, доброта, нежность, счастье — всё это очень часто выражается на фотографиях мамы со своими детьми.

Мамы на снимках самые разные — веселые, модные и скромные, строгие и нежные, но их объединяет одно — безграничная любовь к своему ребенку.

Выставка — своеобразный знак благодарения, любви и уважения мамам, давшим своим детям жизнь, ласку и заботу.

_______________________________________________________________________

Приглашаем посмотреть наши работы

______________________________________________________________________________

Волшебный мир игр Воскобовича:

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ В СКАЗКУ

Воскобович Вячеслав Вадимович признан одним из первых авторов многофункциональных и креативных развивающих игр, которые в игровой форме формируют творческий потенциал ребенка, развивают его сенсорику и психические процессы, а также предлагают малышам увлекательное путешествие с приключениями в мир обучающих сказок.

История возникновения методики Воскобовича.

Сегодня в детских учреждениях для всестороннего и творческого развития детей широко используется педагогами популярная методика Воскобовича. Дети, которые развиваются по данной методике, быстро выполняют различные математические операции, умеют логически мыслить и выполнять творческие задания. Также им легко дается обучение в начальной школе. Они обладают прекрасной памятью и могут долго концентрировать внимание. Автор методики Вячеслав Вадимович Воскобович по специальности инженер-физик и на протяжении многих лет не имел прямого отношения к педагогике и психологии. Но помимо физики Вячеслав Вадимович всегда увлекался музыкой, был неравнодушен к поэзии, писал стихи, песни для детей и взрослых. Толчком для создания известной развивающей методики послужили его собственные дети. На данный момент можно ознакомиться с 40 развивающими играми Воскобовича и большим количеством пособий по раннему развитию малышей.  Каждую развивающую игру Воскобовича сопровождает увлекательная сказка, которая помогает ребенку быстрее запомнить цифры, буквы или формы. В сюжете сказки малыш помогает героям, выполняя различные задания и упражнения.

Принципом методики Воскобовича является игра с пользой.  Развивающие игры автора достаточно многофункциональны. В игровой форме можно обучаться чтению или счету, параллельно развивая логику, мышление, память и другие психологические процессы. Таким образом, ценность игры заключается в ее способности всесторонне развивать и обучать малыша.

Игры и сказки Воскобовича помогают развивать воображение, фантазию и творческий потенциал. Выполнение нетрадиционных заданий различного уровня сложности способствует формированию раннего креативного мышления у детей.

Игры Воскобовича также учитывают интересы ребенка. Дети в ходе увлекательного игрового процесса совершают новые открытия и получают эмоциональное удовлетворение от выполненных задач. Большинство развивающих игр Воскобовича сопровождаются специальными методическими пособиями с иллюстрированными сказками, в которых необходимо выполнить интересные задания или ответить на поставленные вопросы. Добрые герои сказок помогают ребенку в игровой форме освоить не только азы чтения или математики, но и учат малыша общению и взаимопониманию. Важно, что дети, выполняя различные задания по методике Воскобовича, быстро не утомляются. Ведь ребенок самостоятельно выбирает темп и нагрузку занятия, переключаясь с одного задания на другое.

Наше лето

Исследовательский проект «Вода-волшебница»

Цель проекта:

• Обогатить знания детей об экспериментировании, научить применять на практике эти методы.

• Воспитывать бережное отношение природе.

Актуальность:

При беседе с детьми о воде, о её свойствах и состояниях, о применении воды, у детей знания поверхностные. Поэтому и был разработан проект «Вода-волшебница».

Познавательно-исследовательская деятельность детей дошкольного возраста – один из видов культурных практик, с помощью которых ребенок познает окружающий мир. Наблюдение за демонстрацией опытов и практическое упражнение в их воспроизведении позволяет детям стать первооткрывателями, исследователями того мира, который их окружает. Дошкольникам свойственна ориентация на познание окружающего мира и экспериментирование с объектами и явлениями реальности.

Летние развлечения

Как же весело нам летом,
в небо только посмотри-
там сияют разным цветом
мыльной пены пузыри!

Мама, мама, посмотри
Мы пускаем пузыри
Легкие, цветные,
Тонкие, большие,
Крутятся, сверкают,
дунешь — улетают.
Правда чудо?! Правда диво ?!
Посмотрите , так красиво!

  Сегодня праздник у ребят —
У них – соревнования.
Задором их глаза блестят
Игра вне расписания!

Проект «Мини-музей «Подводное царство»

воспитатели:

Ажибекова Рамиля Исмаилжановна

Кудряшава Оксана Анатольевна

Тема: Мини – музей « Подводное царство»

Участники проекта: воспитатель, дети средней группы «Звёздочки», родители.

Вид проекта: творческо-исследовательский.

Тип проекта: познавательный, творческий.

Продолжительность проекта: долгосрочный

Цель проекта:

— Создание условий для формирования интереса дошкольников к окружающему посредством организации музейной, педагогической деятельности с использованием интерактивных методик и современных информационных технологий.

 Создание условий для воспитания экологической культуры и развития познавательных и творческих способностей детей.

Задачи проекта:

— формировать представления о музее как об особом источнике культурно исторического опыта человечества;

— формировать визуальную грамотность (наблюдательность, умение в элементарной форме анализировать и обобщать зрительные впечатления, эмоционально переживать визуальный образ, а также творчески воспринимать и осмыслять увиденное);

— развивать эстетическое восприятие окружающего мира, способность видеть красивое;

— развивать познавательный интерес, творческие способности, использовать различные нетрадиционные художественно – графические техники;

Актуальность:

Много вокруг нас ещё неизведанного и прекрасного. Хотелось бы детей познакомить с этим загадочным и таинственным миром. Подводный мир очень красочен, ярок, но напрямую не доступен для изучения детьми. Современные средства и методы обучения позволяют это сделать, что способствует «погружению» детей в интересную для них тему и делает их активными участниками образовательного процесса. Это даёт возможность воспитывать детей — «деятелей», а не «исполнителей», развивать волевые качества личности, навыки партнерского взаимодействия.

В ходе реализации проекта дети получают знания об обитателях Чёрного моря, чувство любви к природе. Желание беречь и охранять её.

Предлагаемая тема проекта предоставляет детям возможность на каждом занятии выявить проблему; самостоятельно искать нужное решение; выбирать из имеющихся способов наиболее адекватный и продуктивно его использовать; самостоятельно анализировать полученные результаты. Также развивает их творческие способности. Эта тема является очень интересной и увлекательной для детей среднего дошкольного возраста.

Наши праздники

Праздник, посвященный 23 Февраля

Праздник посвященный 8 Марта

Наши развлечения

Наши будни